やましたピアノ教室の新着ブログ

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☆☆ もう1冊ありました ☆☆

今日の栗東は、朝からスカッとした青空の広がるいいお天気です。

昨日の日曜日、久しぶりに時間があったので、お洋服の入れ替えをしました。

夏のお洋服を片付けながら、「また、来年も着れるといいなぁ〜」と。。

来年も同じ洋服を着るためには、何とか!体型を維持しなくては!

そこが大きな問題になるお年頃…、冬の過ごし方が大きなポイントです〜(u_u)。

 

そうそう!前回のブログでご紹介したい本がもう一冊ありました。

レッスンの際に、よく生徒さん達に見ていただくピアノの絵本。

☆ カワイ出版さんの『楽器の絵本 ピアノ 』です。

大好きな青島広志先生の講座に参加した際に、紹介していただいた絵本です。

「ピアノの先生が、まずはしっかりとピアノのことがわからないといけませんよ。」と、

お話になって、「もしかして、わかってないかも…。」と購入した絵本です。

 

この絵本は、今現在のピアノのお話を中心に進められています。

『だんめんず』と同じく、ピアノの断面図を2ページを使って描いています。

どうやってピアノの音が出るのかを、丁寧に説明してくれている絵本です。

何度聴いても、なかなかわかったようでわからないピアノの仕組みですが、

生徒さんと一緒に読んだり眺めたりするうちに、理解したように思います。

 

レッスンをしていて、よく生徒さんに聞かれることがあります。

「せんせー、真ん中のペダルって、いつ使うの?どんな時に使うの?」

「ぼくんちのピアノの真ん中のペダルは、押したら音が小さくなるけど、

せんせーのピアノはならないね。なんでかなぁ〜、壊れてたりする…?」と。

グランドピアノの右、左のペダルは、踏んで見ると変化がわかるのですが、

そう!真ん中のペダルって、ただ踏んだだけではなかなか変化がわからないですよね。

この絵本の中では、この真ん中のペダルのお話も書かれています。

 

『ソステヌートペダル』という名前のペダルです。

私は、このペダルのお話をする時に、こんなことをよくしてみせます。

まずは、真ん中の『ドミソ』の3つの鍵盤を音を出さないようにして下まで押さえます。

そして、真ん中のペダルを踏みます。

そして、ペダルを踏んだまま、いろんな鍵盤の音を弾きます(低い音が効果的)。

そうすると!あらあら不思議!音を出して弾いた音はすぐに消えるのに、

最初に音を出さずに弾いた『ドミソ』の音が、ナント❗️綺麗に聴こえます。

ウフフフ…この時の生徒さんたちのお顔は、それはそれは!いいお顔になります〜(≧∀≦)。

 

絵本を通して、『ピアノ』という楽器の魅力が、少しでも伝わったなら、

きっと、ピアノを弾くことが、もっともっと好きになれる気がします。

そういえば…先日の斎藤守也さんのレクチャーコンサートの際にも、

「ピアノが上手くなるためには、ピアノという楽器を知って好きになること」

そう、お話されてましたっけね。。

☆☆この本!おもしろい ☆☆

毎日、秋らしいお天気が続いている栗東です。

暑くもなく、そして寒くもなくて…、過ごしやすいですね。

と、安心してましたら、この時季の紫外線は、まだまだ強いとのこと…(*_*)、

お肌のくすみにつながるそう…、日焼け止めとサングラスが欠かせませんね。

 

さてと、先日の日曜日に、いつもお世話になっている楽器店さんで、

レ・フレールの斎藤守也さんによる、『ピアノを知るレクチャーコンサート』がありました。

ピアノの仕組みを実際のピアノを使ってお話して下さったり、

ピアノにまつわるお話を、面白くそしてわかりやすい言葉でお話して下さいました。

勿論❣️斎藤守也さんのステキな演奏もありのコンサート、

デュオで演奏されている時とは、またちょっと違う演奏が聞けて、楽しい時間でした。

 

毎日のように弾いているピアノですが、まだまだ知らないことは沢山あります。

そこで、最近、私がよく生徒さんに見せる本を、今日はご紹介しますね。

 

☆ CD付 カラー図鑑 ピアノの歴史(小倉貴久子 著 )

まさしくピアノの歴史を年代順に紹介した図鑑です。

ピアノの上にもポンと置けるサイズながら、中身は、オールカラーページ。

ピアノのルーツとされている『ダルシマー』から紹介されています。

そう❗️ダルシマーといえば、『メアリと魔女の花』の主題歌『RAIN』の中に、

中間奏のメロディーを奏でる楽器として、使われていますよね。

「こんな、綺麗な楽器だったのね〜(╹◡╹)」と見入ってしまいました。

この本は、歴代の音楽家と愛用したピアノを紹介しているので、

レッスンの中で、「バッハさんの時代はね〜」とか「モーツァルトさんはね〜」とか、

レッスンしている曲に合わせて生徒さん達に見てもらえるので、いいですね。

「あっ。せんせー、もうちょい読みたかった。」

そんな声が、生徒さん達からよく聞こえる本です。

 

そしてもう1冊。

☆ だんめんず (かがくのとも絵本 )

発売されたばかりの絵本です。名前の通り断面図の絵本なんです。

絵本の表紙には、グランドピアノを縦に切った絵が描かれています。

先日の斎藤守也さんのコンサートの際にも、ピアノの音が鳴る仕組みを

説明するのに、鍵盤とハンマーの模型を使っていらっしゃいました。

この絵本には、いろんな物の断面図が紹介されていてなかなか面白いです。

ヴァイオリンの断面図も載っています。

 

もし、どこかで見ることがありましたら、どちらの本もとっても面白いです。

是非ともお読みくださいね〜(╹◡╹)。

♪♪ アドバイスレッスン ♪♪

今日の栗東は…雨も上がって、明るい曇り空です。

運動会日和…とはいきませんが、このぐらいの方が、過ごしやすいように思います。

いつもいつもブログをお読みいただきまして、本当にありがとうございます。

長年のお付き合いのお母様から、「先生のブログは長い!笑笑」と。

そうなんです〜、自分ながらそう思います。出来るだけ、短く、簡潔に!目指してみます。

 

さてと、昨日までの一週間、月に1回のアドバイスレッスンをしました。

中学生、高校生の生徒さん達が定期テスト期間中ですので、

しっかりお勉強していただくために、レッスンはお休みになります。

その枠を使ってアドバイスレッスンをしています。

普段は、グループレッスンに通っていらっしゃる生徒さんたちですが、

それぞれの弱点を中心に、個人レッスンをしています。

「楽譜が読めない。」「初見が苦手。」「即興がわからない。」etc。

それぞれの生徒さんの弱点を、グループレッスンとは少し違う角度でレッスンしますが、

出来ない!わからない!と思っていたことも、少しのアドバイスで出来るようになったり、

少しずつですが、コツをつかめば、楽譜が読めるようになったりすると、嬉しそうです。

 

グループレッスンの生徒さんに共通する強みは、なんといっても『耳』です。

聴こえてきたメロディーを再現する能力の高さは、素晴らしいと思います。

確かに『耳』は良いのですが…、私から見るとその強みを生かせてない気がします。

「聴いている」のではなくて「聴こえている」からでしょうか…。

片手聴奏は出来るのに、両手聴奏となると、「…」になってしまうのは、そのせいですよね。

両手聴奏は、理想的には左右の音が同時に聴き取れることだと思いますが、

難しい場合は、まずは右手のメロディーに集中して聴くこと!

一度の聴奏で、右手が聴き取れれば、テンション上がって「次は左!」となります。

 

グループレッスンの生徒さんに共通する弱点は、『楽譜が読めない!』です。

勿論、楽譜が読めなくても、ピアノは楽しく弾けます。

でも❗️やっぱり読めた方が、何倍も楽しい‼️と私は思います。

なぜ読めないのか…「楽譜を目で追いながら、指を動かさない」からです。

譜面台には、お母様がビッシリと書き込んだドレミと、グループの先生が、

色を変えて何重にもつけた、間違いポイントが書かれた楽譜が置いてありますが、

楽譜を見ないで、下を向いて指ばかり見て弾いていたのでは、

残念ながら…直せてなくてもったいないなぁ〜と思います。

 

そんなお話をしながら、少し違う角度からアドバイスをすると、

どの生徒さんもすごく素直なので、「ウンウン。わかる!」と言ってくれます。

さてさて、来月のアドバイスの際には、どんな変化があるか楽しみです。

♪♪ 音楽会オーディション ♪♪

台風が通り過ぎて、今朝は台風一過の青空です。さわやかな風が、部屋の中を通り過ぎた時、そう❣️大好きな香りが〜プーンと。

『金木犀』の香りですね。この香りと共に、秋を感じる私です。

 

金木犀の香りは私にとっては、幼い頃の秋の想い出そのものです。

私が生まれ育った四国の町では、10月は秋祭りの季節。

10月に入ると、夕方の時間、何処からともなく太鼓と鐘の音が聞こえてきました。

それぞれの地域にある『だんじり』が組み立てられ、今か今かと待ちわびて。

太鼓と鐘の音と一緒に香ってくる香りが『金木犀』でした。

私がその町に帰ることは、なくなってしまいましたが、不思議なことに、

金木犀の香りがすると、耳の奥に残っている太鼓の音が、聴こえてきます。

 

さてさて、先週は、小学校の音楽会のピアノ伴奏オーディションがありました。

高学年になると、ピアノ伴奏を生徒さんたちがするようになります。

そこで!オーディションがあるようです。

特に、合唱の伴奏オーディションは、なかなか人数が多いようですね。

今年は、なかなかレベルの高い伴奏楽譜にビックリしましたが、

毎年伴奏しているせいか、安心して任せていただけたようで、良かったです。

 

オーディションはピアノ伴奏だけでなくて、合奏の楽器オーディションもあります。

合奏の花形は、どうやら女の子は、鉄琴、木琴、男の子はパーカッションです。

5年生になると、『アコーディオン』のようですね〜。

合奏の楽譜を持って来て「先生!リズム教えて下さい!」という男の子も

見事に小太鼓のオーディションに合格して、嬉しそうでした。

 

そんな中で、6年生の生徒さんが持って来たのは、校歌の伴奏楽譜でした。

彼は、とっても元気のいい男の子!校歌の伴奏は卒業式の際の伴奏とのことでした。

「せんせー、本当は『さようなら』が弾きたかったけどね、やめて校歌にした。」と。

その理由に…とってもとってもキュンとした私です。

「さようならって、卒業式の最後の曲…きっと泣いてしまって、上手く弾けないと思う…。

そしたら、卒業式が台無しになるしね。校歌は、一番最初に歌うから。」

ステキな理由ですよね。ウフフフフ…(≧∀≦)。

↓お問い合わせは、こちらからどうぞ!↓
 

♪♪ 楽しみな講座 ♪♪

栗東市 ピアノ教室の山下です。今日の栗東は、朝からとってもいいお天気で、さわやかな風です。

沖縄の方は、台風が接近していらっしゃるこのこと、大丈夫でしょうか。

今年は、本当に台風が頻繁に通りますね。進路が気になりますね。

 

今日は、朝から楽しみにしていたKAWAI楽器店さんの講座に行って来ました。

毎年この時期に開催していらっしゃる講座で、とてもいい勉強になります。

今日の講座は、『コンクール、発表会の選曲のポイント』を、

実際のコンクール曲や、選曲にオススメの曲をあげて教えていただきました。

 

コンクールは、課題曲が決まっていると、その中からの選曲になりますが、

選曲が自由な場合、選曲によって、生徒さんの個性が引き出せたり、

引き出せなかったりします。なかなか、責任重大ですね。

でも、それはコンクールに限らず、発表会も同じです。

1年に一度の発表会は、勿論生徒さんの弾きたい曲が優先ですが、

1つの曲にじっくり取り組める時でもあり、新しい発見があれば…と思います。

 

私が今日の講座を楽しみにしているもう一つの理由は、

素敵な曲を沢山紹介していただけることにあります。

今日も、沢山の曲を弾いていただいて、早速本を購入しました。

まずは!私が弾けるようにならなくては❗️。

ウーン(u_u)、でもいくら曲が素敵でも、その曲を弾くための基礎力が必要ですよね。

そこがなければ、素敵な曲が、素敵に聴こえなくなってしまいます。

発表会が終わった今の時期、しっかりと来年に向けての基礎力をつけたいですね。

 

そんなわけで!これまたKAWAIさんの講座で『バーナムピアノテクニック』の

講座を受講しています。何度受講しても、新しい発見があって、ビックリです。

『バーナムピアノテクニック』は、生徒さんたちも大好きな教本です。

レッスンの最初に開いて、何だか笑顔になる教本ですよねー。

だからこそ、楽しい中に、きちんとしたテクニックをマスターして欲しいと思います。

そのためには…まずは、私自身が楽しく弾けること!だと思っています。

講座は、私が生徒になれる唯一の場所…、だからこそ楽しみたいですね(╹◡╹)。

ブログOKになりました。

ホームページをご覧くださいまして、ありがとうございます。

ホームページ上のブログ更新が、なかなか上手く出来ないままになっていたのですが、
本日、ホームページを作って下さった会社の方に
教えていただきまして、『ピアノ教室com』さんで
あげているブログをそのまま、ホームページで
お読みいただけるようになりました。

本当に…、機械操作が苦手な私ですが、少しづつ
動画や写真もあげることが出来れば…と思います。
どうぞ、どうぞ、長い目で見ていただきまして、
よろしくお願い申し上げます。

☆☆ 素敵な音楽会 ☆☆

栗東市 ヤマハ ピアノ教室の山下です。今朝の栗東は、スッキリといいお天気です。

少し空が高くて、雲もスラーっとしてます。秋の到来を感じる朝です。

 

さてと、昨日は、いつもお世話になっている楽器店さんの、

『120周年記念イベント』の音楽会が京都でありまして、行ってきました。

創業120年…いただいた冊子の表紙に「おかげさまで一世紀とハタチです」と、

書かれてまして、「一世紀とハタチ」という音の響きが何とも素敵だなぁ〜と思った私です。

120年前ということは、日本は明治時代、そんな時代からずっとずっと楽器と一緒に、

音楽を奏でていらっしゃったのですね〜。改めてビックリです。

 

音楽会は、『輝く未来の音楽家たちが奏でるコンサート』ということで、

京都大学交響楽団の方達と、楽器店さんの可愛いキッズの生徒さん達、

そして、指揮を取られたのは、宮川彬良氏❣️。素敵な顔ぶれでした。

コンサートマスターの学生さんが、スゴ〜くカッコよくて…(≧∀≦)。

ヴァイオリンを弾く姿に、目がハートになりました〜。

お名前にも「響」という字が入っていらっしゃって、もう1つハートが…笑笑。

 

音楽会は、宮川彬良氏のそれはそれは楽しいお話と共に、

どの曲も本当に素晴らしくて、生の音が重なるってこんなにも綺麗なんだと。

時に柔らかくて、時に力強くて、時に優しくて、時に切なくて…。

音の重なりの中で、心が震える瞬間を沢山感じさせていただきました。

音が耳に入るたびに、身体も、頭も、心も、ピュアになってゆく感覚でしょうか。

 

となりのホールでは、『MUSIC DISCOVERY 』若い方達の熱いライブが開催されてまして、

私の生徒さんの高野雄大君が出演してましたので、こちらも見に行きました。

もう〜こちらは、「ロックだぜーー!」の世界、エレキギターの迫力にあらまあ〜でした。

ビジュアル系のバンドの方達の熱いパフォーマンスに、目が点になりながらも、

演奏後のインタビューに答える声が、とても爽やかで、可愛らしくて、笑えました。

そのボーカルの方にずっと手を振っていた老夫妻の方が、横に座ってまして、

お聞きしましたらお孫さんとのこと、とても嬉しそうに聴いていらっしゃいました。

 

クラシックとロック…両極の音楽かもしれないのですが、

それを演奏している彼らのお顔は、どちらも本当に楽しそう。

音を表現出来ることを、心から楽しんでいるんだなぁ〜と思いました。

そして、そんな姿を我が事のように喜び、一緒に楽しんで応援する家族の方々がいて、

音楽は、きっとそういう中で受け継がれて、そして、未来へと繋がっていくのでしょう。

ほんの末端ですが、その中に身を置くことができる私はとても幸せだなぁと思います…(≧∀≦)。

改めて、『音を楽しむ』ということを感じた一日でした。

ウーン…、いつか、ピンクのウイッグで、ヒラヒラドレスを着て、

ロックを演奏する孫と一緒に、ステージに立ってみたいなぁ〜〜(≧∀≦)。

♪♪合唱コンクールおめでとう ♪♪

栗東市 ヤマハ ピアノ教室の山下です。

今朝の栗東は、柔らかな光が射して、明るい朝です。

週末になると雨が降る9月…楽しみにしていた運動会が延期になった小学校も多いとか、

今日が運動会という生徒さんたちも沢山いらっしゃいます。頑張って下さいね〜。

 

運動会…、ウーン、母が作ってくれたお重箱に入ったスペシャルなお弁当❣️

それだけが楽しみだった気がします…笑笑。

短距離走は、大の苦手…3等賞をいただいたのは1回しかなくて、

あまりの嬉しさと驚きに、3等の旗を持ってエッヘンポーズで立っているところを、

父が写真に撮ってくれて、その1枚の写真が、私の運動会の唯一の勲章です。

 

さてさて、先週の金曜日、中学校の合唱コンクールが行われました。

今年は、本当に生徒さんたちが頑張って下さって、10名の生徒さんたちが

合唱の伴奏をしました。素晴らし過ぎて、一番驚いたのは私です。

そして、嬉しいことに、3名の生徒さんが『伴奏者賞』をいただきました。

これまた、「本当に…おめでとうございます。」です。

 

今年は、本当にどの曲も難しくて、夏休みの練習は大変でした。

年々、合唱の伴奏が難しくなっていると思うのは、私だけでしょうか。

でも、どんなに難しくても、引き受けた以上は、弾かなくてはなりません。

頑張っていることはわかってながら、暑い中の厳しいレッスンになりました。

 

9月に入って、毎日の練習が始まると、歌と合わなかったり、指揮と合わなかったり、

リハーサルで緊張して上手く弾けなくて、泣いてしまった生徒さんも続出。

それでも、レッスンの時は、いつも笑顔で楽譜を開いてくれました。

きっと辛かったことも沢山あったと思います…(u_u)。

 

本番の生徒さんたちの緊張は、きっと計り知れないものだったと思います。

でも、終わってからの報告は、皆さん笑顔、笑顔。

「せんせー、めっちゃ緊張して、テンポが速くなった〜。でも、弾けた!」

「足がブルブル震えて、ペダルが踏んでるか踏んでないか…わからなかったです。」

「発表会の何倍も緊張したけど、弾いてて何だか可笑しくなって笑えた。」

本当に‼️たくましい生徒さんたちです(≧∀≦)。

 

でも、大きなステージでの演奏が教えてくれることって、沢山ありますよね。

また一つ、大きく成長して下さった生徒さんたちのこれからが楽しみです。

早くも「来年も絶対弾く‼️3年皆勤賞目指します」も飛び出して、

若いパワーに負けて入られない!密かにそう思った私です…ウフフフフ(o^^o)。

♡♡ 始まりと終わり ♡♡

栗東市 ヤマハ ピアノ教室の山下です。今朝の栗東は…、お日様も顔を出しつつの明るい曇り空です。風が秋を感じさせてくれるようになりましたね〜。ウフフフフ…嬉しいなぁ〜。

もうしばらくすると、風に乗って「金木犀の香り」がしますよね。

その風を感じた時❣️「秋の神様がやって来た。」と毎年思います。もうすぐかなぁ。

 

さてさて、昨日は、歌手 安室奈美恵さんの引退の日でした。

ファンの方からみたら、比べ物にならないのですが…、

私にとっては、安室奈美恵さんの25年の歌手生活は、そのままピアノの先生歴です。

そんなこともあって、いつも何かしら見ていたい歌手の方でした。

そうそう!黒いタートルのセーターに、Burberryのプリーツスカートは、

随分と真似をさせていただきました〜(≧∀≦)。

 

今年の発表会では4名の生徒さんが、安室奈美恵さんの曲を選曲してくれました。

『Hero』この曲は、小学生の女の子と中学生の男の子が演奏したのですが、

2人とも迷わずエレクトーンでの演奏を選びました。

そうですね…迫力ありますものね!ウンウン、今思い出してもカッコイイ演奏でした。

 

『Control』を選曲した中学生の女の子は、お母様共々ファンの生徒さん。

この曲と『Finally』と随分迷って選曲してくれました。

彼女は、ピアノソロでこの曲を演奏したのですが、

お母様が、ウルウルとしながら聞いていらっしゃったのが印象的でした。

 

そして『CAN YOU CELEBRATE 』は、大人の生徒さんの選曲でした。

この曲は、ホントに何度も何度も、発表会に登場した曲ですね。

私自身も、何度も生徒さんと連弾したり、生徒さんの結婚式披露宴で、

演奏させていただいた曲でもあり、思い入れのある曲です。

きっとこれからも、長く長く受け継がれてゆく曲だと思います。

世代を超えて、この曲はNO1の曲ですよね。

 

安室奈美恵さんの曲の中で、私が1曲選ぶとしたら、ウーン『How do You feel now?』。

始まりと終わりがあっても、すべては、これから始まる未来に通じている、

そんな彼女の気持ちが、心地よいサウンドと彼女の歌声から感じられる曲です。

皆さんにとっての1曲が、どんな曲なのか聞いてみたい私です…ウフフ。

☆☆カスタネットのお話 ☆☆

栗東市 ヤマハ ピアノ教室の山下です。このところ、毎日のように、雨が降っている栗東です。

涼しいのですが…、雨が降る分、湿気が多くなりますよね。

そう…(u_u)、湿気が多くなるとですねー、膨らむんですよね…髪の毛が。

天然パーマの方だと「わかります、わかります〜」と、大きく頷いていただけますよね。

レッスンの時に至近距離で、生徒さんの髪の毛を見ると、

ホントにホントに綺麗なツヤツヤの髪で、羨ましくて、羨ましくて〜です。

キューティクルたっぷりの『天使の輪』❣️憧れます〜(╹◡╹)。

 

さてさて!今日は、リズムのお稽古に欠かせない『カスタネット』のお話です。

土曜日の朝、私の大好きな番組『NHK チコちゃんに叱られる』、

9月15日の放送を見た方もいらっしゃるかなぁ〜。

そうそう、最近、『チコちゃんスタンプ』がラインにある事をしりました。

早速ダウンロードしまして、使っています〜(≧∀≦)。

「ボーーッと生きてんじゃねーよ❗️」のスタンプを使いたい場面も時にありますが、

ウーン、まだ使ったことがない私です。いつか、誰かに送ってみたいわン。

 

お話を戻しまして、その『チコちゃんに叱られる』の番組の中で、

「どーして!カスタネットは赤と青で作ってあるの❓」という問いかけ、

皆さんは、どうしてだと思いますか?

答えは「面倒だったから〜」でした。ウフフフフ…おわかりでしょうか。

 

カスタネットを最初に日本で作った『富澤カスタネット』は、

男の子ように『青色だけのカスタネット』、女の子ように『赤色だけのカスタネット』を、

製作して売り出したそうです。

そうしたところ、青だけの注文が多かったり、赤色と青色の数を間違えて注文を、

受けてしまったりと、面倒なことが多々あって、大変だったようです。

そこで!何とか!在庫管理を簡単に、しかも間違えないためには……(u_u)と、

赤色と青色のまだゴムで結んでないカスタネットを眺めていて、ヒラメイた‼️

「そうだ‼️赤色と青色をくっつければ、女の子でも男の子でも使える」と。

 

こんな理由だったなんて、笑えますよね。

でもでも、テレビを見ながら「あんらまぁ〜、そーだっだのね〜」と、

しきりに頷いてしまった私です。

「赤色についているポッチリが下側になるように、空と同じ青色の方を上に向けて持てば

いいと、子供たちに、わかりやすく説明するため〜。」と思っていた私に、

どこからか聴こえてきそうですね。

『ボーーッと生きてんじゃ、ねーーよ‼️』笑笑。